李亚萍老师是航空工程学院的青年骨干教师，在线上教学过程中尊重学生、关爱学生，并持续提升自己的亲和力，使学生在线上学习过程中与老师没有距离感。

为了提升自己亲和力，李老师在上课之前，提前进入直播课堂，与学生进行聊天互动，询问学生的学习状态和生活情况，让学生有一种温暖的感觉。为了让学生尽量掌握所学知识，老师积极引导学生主动参与到学习中来，老师通过连麦抢答、讨论、学习通投票等方式与学生互动，有效避免学生注意力不集中，增加学生在线教学的参与感。为了抓住学生在上课期间的注意力，老师将知识点变成一个个疑问，投入学生心田，激起他们的思考。课下，老师将全班绝大多数同学加为微信好友，一方面便于引导和督促学习，一方面让每一个孩子都有一种存在感，被重视感。

1、课前发上课通知

2、课前发的预习要求

3、签到

4、上课时的课堂活动

包括：随堂练习（复习上节课内容）、抢答、讨论等

（1）讨论

（2）随堂练习

（3）抢答

5、课后作业

6、学生笔记

7、课堂提问