自延期开学以来，党委武装部按照学校“停课不停教、停课不停学”的工作部署，扎实开展《军事理论课》线上教学，任课教师多次登上在线教学快报教师活跃榜。

　　将教学工作由“线下转为线上”，这看似简单的形式变化，却给大家带来诸多的措手不及。党委武装部针对《军事理论课》大班额线上教学和师资队伍严重不足的现实情况，本着不等不靠的工作态度，积极协同外聘教师提前谋划教学计划、认真研究平台功能，多次组织线上教学研讨，确保打好线上教学 “第一枪”，取得“开门红”。

　　提前谋划做准备

　　组织保障。延期开学确定后，党委武装部专门建立了部门主要领导牵头抓总，郭威老师与外聘教师共同负责的“教研组”，定期研究教务部门下发的工作部署，并针对课程呈现形式和内容进行深入交流研讨，确保按期开课并达到线上教学目标和要求。

　　资源筹备。教学任务下达后，“教研组”共同研究线上教学平台“学习通”的使用功能，同时结合线上教学特点及上学期线下授课中的工作经验，及时调整课件内容，尽可能把讲课的重点内容在课件中反映出来，力争在网络课中让学生既能听得见，也能看得全，着力提高课程的吸引力。

　　工作预案。为了避免第一天学生集中访问“学习通”可能发生的网络拥堵，“教研组”提前获取了各个二级学院班主任联系方式，并利用平台发放通知建立教学微信群，为可能出现的“意外”情况做好预案，确保关键时刻“不掉链子”，为教学组织实施提供充分保障。

　　落实落细保质量

　　确保学校部署落实落细。“教研组”郭老师作为从事教学运行工作的一名“新兵”，每天紧盯学校数字平台微信群，第一时间了解教学要求，第一时间与外聘教师分享学习体会并协同进行教学准备，较好的保障了《军事理论课》教学筹备工作，方向准、方法对，有质量。

　　确保授课内容紧跟前沿。新媒体的不断发展在为学生获取信息提供便利的同时，也对任课教师教学能力提出了更高的要求。“教研组”紧贴教育部新版《军事课教学大纲》，在确保大纲内容全覆盖的同时，适度植入权威部门发布的国防和军事信息，力求课程内容与当前国防和军事前沿同步。

　　确保课程运行顺畅有效。为保障线上教学质量不降低，“教研组”在课程筹备中预先创建测试班级，郭老师更是以一名学生身份体验线上教学效果，对课程中发现的问题，及时与任课教师协商解决，力争线上的《军事理论课》实现“三有”。

　　扎实保障见成效

　　二周的课程结束，在“教研组”各位老师的共同努力下，《军事理论课》总访问量近2万人次，人均访问量20次，平均单节课程测试点20个，讨论内容900多条，微信回复500多条，总体上实现了预期目标。下一步，我们将及时采集学生意见和建议，加以调整，进一步提高教学质量。

　　《军事理论课》是学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质的主渠道。党委武装部将围绕立德树人根本任务，在疫情当前的特殊时期，化不利为有利，化被动为主动，积极作为，主动担当，迎难而上，把好教学关口，共克时艰，打赢抗疫教学的每一天，共同赢来胜利的春天。