只有爱学生的老师，才能真正开启学生的心灵。来自我校经济管理学院的王萍老师，用爱去关心、去包容、去改变学生，传授知识，播种希望，尊重关爱每一个学生，用行动践行爱的教育。
理念 | 尊重学生 鼓励学生
王萍儿时的梦想就是成为一位人民教师，从1996年至今，她已在我校任教二十年整。她说自己喜欢在三尺讲台上教书育人的感觉，“爱学生、爱专业、爱学校”是她的教学出发点，只有热爱教育，才能把学生教好。
之前在学校教务处担任副处长的王萍，由于身体及家庭原因在2014年初再次回到了熟悉的教师岗位，在经济管理学院教授PS图像处理、网站建设、网络营销等课程。再度归来，王萍依然被学生所爱戴，连续多年教师综合评价均为A。
著名教育家爱默生先生说过：”教育的秘诀是尊重学生。” 所以对于学生，她采取积极鼓励的教育方法，激励他们热爱专业，主动学习。她认为在教学方面要多多看到学生的优点，需要爱的鼓励。这学期王萍带的15级电子商务班是自主招生班，王萍很骄傲地表示，在学习过程中，全班47个同学没有一个人掉队。学生们之前从来没有接触过PS图像处理，但是经过课程的学习和自己的努力，这学期的PS作品已经得到人民邮电出版社的认可，并准备联系之前合作过的企业，让学生们承担一套电子商务书籍的图片处理工作。而这项任务其实也是王萍老师对学生考试评分的一部分。王萍更注重的是学生的实践能力，所以她不用笔试的形式考核学生，而是将三、四个人分为一小组，每个小组完成一个网站作品，将一学期所学知识真正融会贯通，达到熟练运用及理解，用一个作品的形式呈现出来。
课堂 | 戳准学生兴趣
王萍老师还告诉我们，今年学生们给京东的一家电商做了一套作品，这让她感到很骄傲。安彼讯电子商务有限公司在各个平台都有自己的电商专门店，但是京东上所有的产品图片都是由王萍老师带着学生们一起完成的。他们之前都从未接触过PS，所以经过一个学期的学习，能做出这样的成绩，实在让人欣慰。
王萍老师说：“首先一点，我要相信孩子，孩子本身是爱学的，可能由于课程内容的原因会导致孩子的积极性没那么高。我觉得学习和老师有着很大的关系，所以在我的课上，我更多地是看到学生的优点，去鼓励他们。例如，用简单的小题目打开大家的思路，从而表扬他们，鼓励他们进入更深层次的学习。并根据每个学生的特点，有针对性地正确引导他们学习。接受能力强的学生，我会多布置一些任务，让他们巩固；差一些的学生，只要完成了基本的学习，我就会鼓励他们，从而激励他们每一个人，让他们真正认识、热爱这一门专业，这样才会想要努力去学好。”
要求 | 态度最重要
在课堂方面，王萍老师对学生的要求是上课必须认真听讲，下课必须按时完成作业。有一次，学生在课堂上睡着了，王萍要求他课后留下来，中午不吃饭也要陪着他重新温习一遍上课所讲的知识点，直到完成了作业。王萍像朋友一样和他谈心，鼓励他，让他珍惜学习的机会，从那以后这名学生的态度就端正了，上课听讲也格外认真。
今年四月初开始，王萍开始着手准备与京东合作的项目，她带着两名15级学生和三名14级学生共同参与。一开始大家都有些抵触情绪，因为没有经费又耽误学习时间，而且企业的要求还特别多。王萍老师告诉他们：“企业可以不找你，他们完全可以找专业人员。别人愿意把这个项目给咱们，咱们要感谢，因为在这个过程中你们会知道企业的要求有多高，了解到自己的不足，才能不断得到锻炼及提高，对于以后就业遇到的麻烦能够做出更快的处理方案。”明白了老师的一番苦心，学生们开始以更加严谨、专业的态度对待整个项目的各项工作，也激发了自己的学习动力。在完成项目之后，学生们都表示，经过这次的实践，自己都收获了很多，成长了很多。
大赛 | 成绩喜人，功夫在课外
在去年和今年的北京市电子商务大赛中，王萍老师带队都取得了第一名的成绩；在今年的全国职业院校技能大赛高职组“电子商务技能赛项”的比赛中获得了二等奖。比赛的一项考察内容是设计一个banner（网站页面的横幅广告），训练前期，学生们完成一部作品的时间是二十分钟，但是比赛中的用时必须控制在五分钟以内，为了又快又好地完成作品，在备赛过程中，王萍和学生们都付出了很多的努力。广告作品不仅要有图片，同时还要搭配相应的文字，体现中心意旨，形象鲜明地表达最主要的宣传中心。所以对于设计方面的学习是很有必要的，但是电子商务专业的学生大多是文科生，没有接触过基本的艺术绘画训练，为了让作品表现出美感，只有通过不断地训练，所以王萍老师自费为学生们购买了很多与设计相关的书籍，让他们多看多学，不断提升。
王萍将爱和责任永记心间，用心、用情，凝聚教育合力，让师爱充满智慧，为每位学生的美好明天奠基、导航，王萍说：“教育是爱的事业。真正融入到学生中，让他们知道你对他们好，爱学生，尊重学生，越重视他们，他们做得才越好”。
（宣传部供稿 文/ 陈思亦 图/经济管理学院 编辑/宫育津 责编/殷文娟）
