5月10日，来自我校的杨继祥、倪明轩、张佳琦，与其他来自全国各地职业院校的43个学生团队，一起参加了2016年全国职业院校技能大赛“工业机器人技术应用比赛”组别的角逐。

　　4个半小时中，他们要完成从机械装备、电器连接、参数设置到调试编程等一系列任务，最终让工业机器人模拟生产线，进行物料搬运和码垛。参赛队伍多、时间紧、任务重、比赛现场完全模拟真实生产环境，比赛的竞争压力可见一斑。经过激烈的角逐，我校学生代表队荣获该赛项二等奖。

　　全国职业院校技能大赛是全国专业覆盖面最广、参赛选手最多、影响最大的国家级职业院校技能赛事，成绩的取得离不开赛场上的拼搏，更要归功于师生们赛前精心的准备。来自汽车工程学院的吕世霞老师是本次比赛的指导教师之一，而这已经不是她第一次带队参赛，为学校取得荣誉。

　　以赛促教 硕果累累

　　2015年5月，带队参加“工业机器人技术应用”赛项，荣获一等奖，个人荣获市级“优秀指导教师”称号；2015年7月，组织并指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组“工业机器人技术应用”赛项，荣获团体三等奖；2015年8月，带队参与中国机器人大赛勘探机器人选拔赛，荣获二等奖；2015年10月，参加首届“ABB杯”全国高职院校“工业机器人虚拟仿真大赛”，荣获教师组一等奖。

　　累计荣获北京市级一等奖2次，国家级二等奖1次，国家级三等奖1次，行业级2次，短短两年的时间内，吕世霞作为指导教师，带领电科院学子参与到各级的工业机器人技术应用技能大赛之中，取得了亮眼的成绩，展现了我校专业建设及课程改革的成果，也彰显了学生们顽强拼搏、积极进取的风采。

　　人们常说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么吕世霞就可以说是培养“卓越工程师”的“灵魂工匠”。

　　带队比赛，不仅是取得成绩时的鲜花和荣誉，更有着背后坚持不懈的付出和努力。 “相比上课，带队比赛是件辛苦的事。我认为，既然接受了这个任务，就应该全力以赴，凭良心做事，认真做事，这是责任，也是义务。”

　　短短几天的竞赛往往需要几个月漫长而紧张的准备，吕世霞在保证正常的教学授课之余，牺牲了大量的休息时间，天天和孩子们泡在一起，为比赛进行着准备，从实战出发，着力解决薄弱环节和提高关键技术环节的得分能力；从训练的每个操作程序、每个动作、每个细节抓起，大到项目整体要求，小到得分技巧，对每个关键环节进行分析研究，找准问题。

　　学生为先 无私忘我

　　在掌握好理论知识的基础上，吕世霞带着学生们不断地训练，不停地操作，没有量的积累，就不可能达到质的飞跃。技能训练并不比竞技运动员轻松，技能比赛时间要长达4个小时，甚至一天时间，考验的不只是技术，更是对精力和体能的巨大消耗。

　　经常熬夜加班、准备比赛，而无法顾及家庭是吕世霞最愧疚的地方。“加班忙时确实是需要牺牲孩子的休息娱乐时间，这点是感觉到亏欠孩子，她也有意见。”虽然有着些许的不理解，但认真工作的妈妈也为女儿做出了最好的榜样，“努力工作的状态，孩子也看得到，这点，对她最大的影响是，她的自我管理、自我学习的能力得到提升，写作业学习基本不需要操心。我们共同的想法是：工作学习尽力在学校完成，回家后要互相陪伴。”

　　更让吕世霞感动是学生们的关心和体谅。“周末加班，经常需要带着孩子一起去，时间久了，孩子不干了，哭闹。但是比赛在即，大家都在努力工作，作为指导教师，也想尽自己的最大努力。学生们经常会提醒我说：‘老师，你带孩子先回家吧。我们自己干，有问题电话联系。’”学生们的理解和支持，让吕世霞觉得所有的辛苦付出都是值得的。

　　磨练自己的意志、强化自己的专业技能，发扬不怕苦、不怕累的竞赛精神，为比赛做好充分的准备，在集训的过程中，学生们也收获了许多课堂上无法得到的知识和感受，理解了什么是团队协作、敢于担当，也对 “细节决定成败”有了更深刻的认识与体会。

　　吕世霞对学生高标准、严要求，对自己也丝毫不能松懈。8月，虽说立秋已过，但北京的气温仍高达30多度，3天的时间里走访了6家企业，马不停蹄地在炎热的北京城穿梭，吕世霞完成了她的暑期实践考察。“职业教育的特点是技术更新的速度快，使得我们必须不断地学习新技术，了解企业新需求，这样，在课堂教学时，才有信心说服学生，提升大家的学习兴趣。” 在教学的过程中，将专业理论与职业实践相结合，将职业教育理论与教育实践相结合，作为老师，吕世霞和学生们一起在学习的路上不断奋进。

　　在她眼里，技能大赛是选手们比拼技能的竞技场，也是展示学校形象和工匠精神的舞台，更是平时扎扎实实的日常教学水平的反应。她针对当前工业机器人的发展形势，在课堂上将机器人虚拟仿真教学和实操相结合；根据企业技能需求变化，主动调整课堂教学内容，使学生达到学以致用、学有所用；在教学中她采用以工作过程为导向、虚拟仿真与实训操作相结合的授课方式，使得枯燥乏味的专业课变得更适应学院学生的学习习惯，学生们学得轻松、学得明白。

　　“技术是真本领，为国家发展多作贡献。”简简单单的一句话是吕世霞老师对学生们最朴素也最真挚的期望。
 

　　（宣传部供稿 文/ 宫育津 图/汽车工程学院 编辑/宫育津 责编/殷文娟）