坚守教育初心 追寻教育之光——我校组织师生观看影片《我要当老师》

发布时间: 2024年04月13日 文章来源:马克思主义学院

4月10日下午,电影《我要当老师》在我校图书馆报告厅点映,马克思主义学院全体教师及辅导员、学生代表近300人观看了影片。


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电影通过主人公孙恒的思政课教师之路,展现了一个对知识有着无尽渴望、对教育事业充满热情的青年形象。影片中,主人公的成长轨迹是一条充满坎坷的道路,从最初的懵懂无知,到逐渐认清自我,再到最终坚定地走上教师岗位,每一步都凝聚着他对教育的热爱和对知识的敬畏。主人公与学生们之间的互动,充满了温情和理解,这种深厚的师生情谊,让观众深深感受到了教育的力量和美好,也体现了教育的本质——传递知识的同时,更是传递爱与希望。


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《我要当老师》不仅仅是一部关于个人成长和职业选择的电影,更是一次对教育本质和人生价值的深刻探索。教育不应该是填鸭式的灌输,而应该是激发潜能、培养创造力的过程。教师不仅是知识的传递者,更是学生情感的依托和心灵的导师,是引导灵魂、激发潜能的引路人。

这部电影对教师和学生产生了很大的触动。青年教师安慧影激动地表示:“孙恒的坚持和努力,让我看到了教师这一职业的崇高与伟大。”航空工程学院陈境捷同学说:“老师用自己的言传身教,影响着一届又一届学生的思想和人生轨迹,同时也让很多人感受到在人丛中能遇到一位好老师的幸福。作为一名学生,我也要点燃理想与信念的光芒,让这光亮照亮别人的前行之路。”集成电路学院陈可同学表示:“看完这部电影后,无论未来会遇到多少困难和挑战,我都不会轻易放弃自己的梦想和追求。”军士学院张帅同学有感而发:“这部影片加深了我对教师职业的理解和尊重。作为军士生,我们要认真听从老师的教诲,正如电影中所说的亲其师才能信其道。我要与老师达成如同电影里高怀德老师和孙恒老师的师生情谊,更好地走好人生之路,更好地在未来投身祖国国防事业,实现从军报国的理想。”

教师们纷纷表示,新时代,在实现民族复兴的进程中,我们需要更多像孙恒这样的教师,大家要争做孙恒式的思政课教师,用心灵去触摸学生的心灵,用知识去点亮未来的希望,为党育人,为国育才,培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。



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4月10日下午,电影《我要当老师》在我校图书馆报告厅点映,马克思主义学院全体教师及辅导员、学生代表近300人观看了影片。


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电影通过主人公孙恒的思政课教师之路,展现了一个对知识有着无尽渴望、对教育事业充满热情的青年形象。影片中,主人公的成长轨迹是一条充满坎坷的道路,从最初的懵懂无知,到逐渐认清自我,再到最终坚定地走上教师岗位,每一步都凝聚着他对教育的热爱和对知识的敬畏。主人公与学生们之间的互动,充满了温情和理解,这种深厚的师生情谊,让观众深深感受到了教育的力量和美好,也体现了教育的本质——传递知识的同时,更是传递爱与希望。


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《我要当老师》不仅仅是一部关于个人成长和职业选择的电影,更是一次对教育本质和人生价值的深刻探索。教育不应该是填鸭式的灌输,而应该是激发潜能、培养创造力的过程。教师不仅是知识的传递者,更是学生情感的依托和心灵的导师,是引导灵魂、激发潜能的引路人。

这部电影对教师和学生产生了很大的触动。青年教师安慧影激动地表示:“孙恒的坚持和努力,让我看到了教师这一职业的崇高与伟大。”航空工程学院陈境捷同学说:“老师用自己的言传身教,影响着一届又一届学生的思想和人生轨迹,同时也让很多人感受到在人丛中能遇到一位好老师的幸福。作为一名学生,我也要点燃理想与信念的光芒,让这光亮照亮别人的前行之路。”集成电路学院陈可同学表示:“看完这部电影后,无论未来会遇到多少困难和挑战,我都不会轻易放弃自己的梦想和追求。”军士学院张帅同学有感而发:“这部影片加深了我对教师职业的理解和尊重。作为军士生,我们要认真听从老师的教诲,正如电影中所说的亲其师才能信其道。我要与老师达成如同电影里高怀德老师和孙恒老师的师生情谊,更好地走好人生之路,更好地在未来投身祖国国防事业,实现从军报国的理想。”

教师们纷纷表示,新时代,在实现民族复兴的进程中,我们需要更多像孙恒这样的教师,大家要争做孙恒式的思政课教师,用心灵去触摸学生的心灵,用知识去点亮未来的希望,为党育人,为国育才,培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。

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