强教风，促学风，语文老师这样说——基础教育学院语文教学部教风学风大讨论纪实

发布时间: 2022年07月01日 文章来源:基础教育学院

为认真贯彻落实学校关于开展教风学风大讨论活动的相关要求，进一步加强学院教风学风建设，提升教师“教”、学生“学”的质量，6月17日下午，基础教育学院语文教学部召开教风学风大讨论活动，纪检监察办公室审计处党支部书记韩华、党员代表、基础教育学院副院长陈洪华与老师们一起参与了大讨论活动。

教学部左文燕老师谈到，教师要强化“立德树人”的责任意识，加强职业道德修养，坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想觉悟、政治理论水平和业务水平；要坚持以正确的世界观、人生观和价值观，优良的思想政治素质和个人品德去影响、启迪和引领学生。左老师还用自己在教学中的实例来论证自己的观点，如在带领学生学习《书愤》时，将思政目标设为理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀；学习陆游强烈的爱国精神和伟大的人格魅力。中华民族有无数的英雄儿女，他们像陆游一样都有一颗赤子之心，都有强烈的爱国之情、社会责任感和历史使命感，如燃灯校长张桂梅、禾下乘凉的袁隆平。通过他们的事例引导学生树爱国之情，立报国之志，增强做中国人的“志气、骨气、底气”，把自己的学习、生活和祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春。

教学部李华老师从自己作为任课教师和班主任的双重角色出发，分享了自己的心得。她谈到，学风建设工作中要注重发挥班干部、课代表的作用，注重和家长的积极沟通，注重和任课教师的配合，注重建立班级良性运行机制。她说，目前她所带的班级，各级学生干部各司其职，师生紧密配合，和家长建立起了有实效、无障碍的通路。开家长会时，班长从学生的角度演示在学习通和腾讯会议学习的过程，班主任从教师的角度展示上课的各个环节，让家长了解教与学的过程，掌握督促检查孩子学习的方法。在师生共同努力下，目前全班学生已经基本养成自我管理的良好习惯。

教学部孙艳霞老师分享说：“好的教风的塑造，不仅要靠教师的自律，也需要管理者对教风建设的思考与认识。好的教风在于不忘初心，始终躬耕教书育人一线，热爱教书，更乐于育人的一批兢兢业业教师的敬业奉献、功底扎实、知识渊博、谈吐风趣、教学得法上。教育是塑造灵魂的职业，也是最讲职业道德的职业，容不得一分一秒的懈怠和一丝一毫的大意。”

在讨论会的最后，韩华老师围绕“正人先正己，科学合理使用科研经费”做了简短的分享。本次大讨论活动，贴近师生现状，聚人心、接地气、合规律，起到了端正教学态度、引领学习风气、指明前进方向的作用。