纪检监察办公室审计处党支部开展“推进三全育人、改进教风学风”大讨论

发布时间: 2022年07月01日 文章来源:纪检监察办公室

为进一步落实学校和机关党委《关于开展“推进三全育人,改进教风学风”大讨论活动方案》,构建“大思政”育人格局,塑造良好教风学风,提高支部党员干部管理服务水平和能力,促进学校教育教学水平和人才培养质量提升,6月28日上午,纪检监察办公室审计处党支部开展“抓管理 促服务 严教风 正学风”主题线上大讨论活动。纪委书记胡庆平以普通党员身份参加此次活动。会议由纪检监察办公室审计处党支部书记韩华主持。




与会党员群众结合支部工作特点与实际,聚焦“在教风学风建设中分别应如何发挥促进作用、如何加强机关作风建设,提高管理育人水平、如何更好开展三全育人,以良好的服务风尚推动教风学风建设、如何将党建业务与教风学风建设有机融合,发挥党建引领示范效应,助力教风学风建设,以高质量党建引领高质量人才培养”等问题进行大讨论,大家一致认为教风学风既是学校人才培养目标和质量的重要标识,也是学校内涵建设的重要方面,更是学校核心竞争力的重要内容之一。在新职教法颁布执行、学校建高升本的关键时期,学校党委开展教风学风大讨论活动恰逢其时,非常有必要,必将进一步统一全校教职工思想认识,聚焦立德树人根本任务,奋发有为、主动作为,乘着职教改革春风,共同谱写学校高等职业教育事业改革发展的新篇章,为首都职业教育和经济社会发展做出新的更大贡献。

通过讨论,大家对改进教风学风工作形成了共识。一是全员参与,聚焦立德树人根本任务培育校风正、教风严、学风浓的良好氛围。以优秀的教师队伍、优良的教学设施、优质的教学服务为建设目标,通过党建引领、依法治校、细化管理、提升质效,进一步加强内涵建设,用严谨细致的管理促进良好的校风、教风、学风的养成。二是德育为首,常抓不懈,推动三全育人落地落实。深化思政课程和课程思政工作,通过形式多样的手段方式,把德育工作与课内教学和课外活动相结合,教育引导学生树立正确的人生观、价值观,培养并养成文明守纪的良好习惯。三是加强师资队伍建设,严抓教学管理,打造过硬课堂教学质量。研究制定优秀教师队伍建设的有力措施,在教学管理上力求精细,致力抓好教师的“教”和学生的“学”两个方面,用严谨的管理促进良好的教风、学风养成,用精细的管理推动教学质量的提高。

胡庆平在总结时强调,新职教法的出台对职业院校提供了新的发展契机和难得的发展空间,“建高升本”使学校站在了历史发展新起点上,在这样的大形势、大背景下,我们要从三个方面深入开展和推进“三全育人”工作:一是明目标,找差距,提振干事创业精气神。要对照本科建设标准找差距和不足,及时补足短板,科学规范,提高质量。二是强认识,改作风,在内涵建设上持续发力。高质量完成党赋予的“立德树人”根本任务,关键在人,在干部,在党员,在领导。要加强理论学习、提高思想认识;要转变观念,跟上新时代的要求;要强化作风建设,改变旧有习惯。三是抓制度,刚执行,争当育人标兵示范走在前。要不断建立健全和完善并形成一套相对稳定的制度体系,强化制度的刚性执行,让全员育人成为全校教职工的意识和责任,让每一个人成为育人责任的担当者。

为了更加扎实开展大讨论活动,支部在认真学习学校党委《关于开展“推进三全育人,改进教风学风”大讨论活动方案》的基础上,分别召开支部委员会、支部党员大会,研究制定了《纪检监察办公室审计处党支部开展“推进三全育人、改进教风学风”大讨论工作方案》,明确了指导思想、工作主题、目标任务、对象范围、工作安排、工作要求五方面的内容,结合“抓管理促服务 严教风 正学风”主题,将“三全育人”调研与联系党支部和联系班级工作统筹安排,将支部党员干部分成三个组,分别深入二级学院进行调研,充分听取管理、服务对象的意见建议,掌握一手材料,为大讨论取得实效奠定坚实的基础。



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为进一步落实学校和机关党委《关于开展“推进三全育人,改进教风学风”大讨论活动方案》,构建“大思政”育人格局,塑造良好教风学风,提高支部党员干部管理服务水平和能力,促进学校教育教学水平和人才培养质量提升,6月28日上午,纪检监察办公室审计处党支部开展“抓管理 促服务 严教风 正学风”主题线上大讨论活动。纪委书记胡庆平以普通党员身份参加此次活动。会议由纪检监察办公室审计处党支部书记韩华主持。




与会党员群众结合支部工作特点与实际,聚焦“在教风学风建设中分别应如何发挥促进作用、如何加强机关作风建设,提高管理育人水平、如何更好开展三全育人,以良好的服务风尚推动教风学风建设、如何将党建业务与教风学风建设有机融合,发挥党建引领示范效应,助力教风学风建设,以高质量党建引领高质量人才培养”等问题进行大讨论,大家一致认为教风学风既是学校人才培养目标和质量的重要标识,也是学校内涵建设的重要方面,更是学校核心竞争力的重要内容之一。在新职教法颁布执行、学校建高升本的关键时期,学校党委开展教风学风大讨论活动恰逢其时,非常有必要,必将进一步统一全校教职工思想认识,聚焦立德树人根本任务,奋发有为、主动作为,乘着职教改革春风,共同谱写学校高等职业教育事业改革发展的新篇章,为首都职业教育和经济社会发展做出新的更大贡献。

通过讨论,大家对改进教风学风工作形成了共识。一是全员参与,聚焦立德树人根本任务培育校风正、教风严、学风浓的良好氛围。以优秀的教师队伍、优良的教学设施、优质的教学服务为建设目标,通过党建引领、依法治校、细化管理、提升质效,进一步加强内涵建设,用严谨细致的管理促进良好的校风、教风、学风的养成。二是德育为首,常抓不懈,推动三全育人落地落实。深化思政课程和课程思政工作,通过形式多样的手段方式,把德育工作与课内教学和课外活动相结合,教育引导学生树立正确的人生观、价值观,培养并养成文明守纪的良好习惯。三是加强师资队伍建设,严抓教学管理,打造过硬课堂教学质量。研究制定优秀教师队伍建设的有力措施,在教学管理上力求精细,致力抓好教师的“教”和学生的“学”两个方面,用严谨的管理促进良好的教风、学风养成,用精细的管理推动教学质量的提高。

胡庆平在总结时强调,新职教法的出台对职业院校提供了新的发展契机和难得的发展空间,“建高升本”使学校站在了历史发展新起点上,在这样的大形势、大背景下,我们要从三个方面深入开展和推进“三全育人”工作:一是明目标,找差距,提振干事创业精气神。要对照本科建设标准找差距和不足,及时补足短板,科学规范,提高质量。二是强认识,改作风,在内涵建设上持续发力。高质量完成党赋予的“立德树人”根本任务,关键在人,在干部,在党员,在领导。要加强理论学习、提高思想认识;要转变观念,跟上新时代的要求;要强化作风建设,改变旧有习惯。三是抓制度,刚执行,争当育人标兵示范走在前。要不断建立健全和完善并形成一套相对稳定的制度体系,强化制度的刚性执行,让全员育人成为全校教职工的意识和责任,让每一个人成为育人责任的担当者。

为了更加扎实开展大讨论活动,支部在认真学习学校党委《关于开展“推进三全育人,改进教风学风”大讨论活动方案》的基础上,分别召开支部委员会、支部党员大会,研究制定了《纪检监察办公室审计处党支部开展“推进三全育人、改进教风学风”大讨论工作方案》,明确了指导思想、工作主题、目标任务、对象范围、工作安排、工作要求五方面的内容,结合“抓管理促服务 严教风 正学风”主题,将“三全育人”调研与联系党支部和联系班级工作统筹安排,将支部党员干部分成三个组,分别深入二级学院进行调研,充分听取管理、服务对象的意见建议,掌握一手材料,为大讨论取得实效奠定坚实的基础。

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