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为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》文件精神，提升职业院校治理水平和办学质量，2022年4月15日上午，学校联合国家开放大学、中国教育国际交流协会共同召开了全国职业院校校长培训（北京）基地2022年培训工作研讨会。三个单位领导及相关工作人员参加了研讨会，会议由学校副校长辛秀兰主持。

会上，国家开放大学副校长鞠传进进行了致辞，他强调：一是通力合作，把三家单位的特色和优势凝聚起来，体现在基地的培训项目上和运营服务水平上；二是基地的项目研发，要精准对接国家职业教育政策导向、职业院校建设发展的实际需要和职业院校校长、骨干教师、辅导员的培训需求；三是建设好信息化平台，优化培训模式，通过提高信息技术应用水平来提升管理水平，改进培训效果，树立基地的培训品牌；四是要以基地建设和运营为抓手，推进课程体系搭建、课程资源积累、师资团队配置、培训模式塑造、信息化平台支撑等内涵要素的建设，切实提高核心竞争力。

教育部行指委工作办公室常务副主任王国川，对基地建设和培训筹备提出了三点建议：一是要充分利用微信、相关网站、新闻媒体，加大对基地的宣传，把好的培训项目广而告之；二是要对标国家对职业教育高质量发展和社会认可度的要求，聚焦职业教育的专业建设、教师能力提升、教材改革和教学成果奖打造等方面精准开发项目；三是要抓住职业教育改革发展的核心问题和职业教育战线迫切关心的问题，开展基地规划建设和培训工作。

北京电子科技职业学院继续教育学院院长潘晓艳向与会人员汇报了全国职业院校校长培训（北京）基地成立以来的建设情况及工作成效，从前期调研、申请资金、专题汇报、拟定计划、接待咨询、研究讨论、分工筹备等方面汇报了基地对于2022年培训工作筹备进展情况。

国家开放大学信息化部吴楚婷，结合国开“一网一平台”整体架构、功能和非学历教育门户情况，介绍了推进职业院校校长培训（北京）基地信息化门户建设的思路。

与会人员就2022年基地信息化平台建设、培训招生简章、报名缴费等具体问题进行了充分的研讨，并对近期工作做出了具体安排。

全国职业院校校长培训（北京）基地2022年拟安排20期培训，共2110人。课程设置包括政策解读、教学管理能力、学生管理能力、科研和社会服务能力、职业本科专业建设指导、教师创新团队、骨干教师能力提升、校长治理能力提升、信息化能力提升、国际合作能力提升等内容，多方面、多角度、多维度为职业院校校长能力提升提供平台。

我校作为基地申办单位，将充分利用学校社会培训资源，发挥学校现有优势，与国家开放大学、中国教育国际交流协会共同做好基地各项工作，推进北京基地快速健康发展。

文：钱益军 图：梁宇