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5月24日，科技处在行政楼107会议室组织召开社会服务型教师专题工作会。副院长辛秀兰出席会议并讲话，人事处和各二级学院负责人、社会服务型教师参加会议。科技处处长于京主持会议。

辛秀兰在讲话中重点强调了学校的政策支持、科研攻关方向、教师培养、管理机制等四方面的工作。学校政策支持包括支持科研平台建设、多举措释放教师的授课压力以保证科研时间、提高社会服务型教师的奖励等。科研攻关方向上，学校将增大科研软性投入，持续进行省部级、国家级重大科研项目涵养。关于教师培养，要求各二级学院充分发挥年轻博士，尤其是新入职博士的科研热情。管理机制上，将加强监督考核，优化考核政策，一年半后进行科研中期考核。辛秀兰建议大家要多看政策、提早谋划，希望社会服务型教师能释放活力、充分发挥优势、各显神通，完成承诺的科研任务，为学校的科研工作作出更大的贡献。

人事处处长冯志新从为何进行教师分型、如何体现社会服务型的特点等方面为大家解读政策要求。他指出社会服务型教师是高水平科研产出的主要核心点，其特点是成果期望高、要求高、水平高、课酬比例高。他提醒教师要对社会服务型的工作任务和工作岗位有清醒的认识，A类、B类成果都是长周期产出的成果，要及早谋划，二级学院要统筹安排工作。他希望社会服务型教师在此岗位上把好定位、作出贡献，及时与科技处、人事处沟通，学校将提供有力的支持和保障。

刘华刚教授作为社会服务型教师代表发言。他从自己多年产学研实践经验出发为大家传经送宝，提出五点建议：教师要结合专业和区域需求形成自己的研究方向；科研资源和人脉需要长期有意识地积累；要有一个可以运用的平台；团队建设很重要，需要进行资源组合，要认清各自的特长，并有包容心；做项目要有质量意识、成本意识、时间意识。他希望大家能按照学校的要求、规章制度依法谋事干事，在科研道路上走得稳、走得快。

机电工程学院、艺术设计学院、航空工程学院、汽车工程学院、集成电路学院（人工智能学院）、生物工程学院、基础教育学院负责人从科研环境、课题申报、平台搭建、团队建设、校企合作等方面进行发言。各负责人表示将继续发挥现有优势，除场地、设备、算力、经费支持外，还将继续以问题、目标、成果为导向开拓思路，采取邀请专家辅导、建立产教联合体、定向培养等多种措施支持社会服务型教师的工作。