为贯彻落实国家教育数字化战略行动总体部署，学校加快教育数字化转型，总结提炼的《多元数字画像赋能职业院校治理能力提升的应用实践》案例，入编《2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》名单。
近年来，学校以教育数字化为战略布局全校工作，以数据集成化为路径夯实数据基座，以数据可视化为手段挖掘资源效能，以数据资产化为目标提升治理能力，逐步形成了集“数据汇聚、业数融合、数据画像、数据赋能”于一体的职业院校数字治理体系。基于用户数据、业务数据、行为数据，设计了宽领域、多维度、立体化的数据画像指标体系，构建了学生画像、教师画像、学校画像数据模型，建成了一系列可视化数据看板群，有效支撑了人才培养、教学评价、教师发展、评估监测、风险排查、资源绩效等重点业务。
未来，学校将继续夯实数字基座，持续深化数据画像，进一步推动数据赋能教育管理和教育决策。
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